共同富裕背景下初中高質(zhì)量育人杭州論壇暨“內(nèi)生課堂”博覽會(huì)舉行

4月9日，由浙江省教育學(xué)會(huì)、浙江省教育科學(xué)研究院主辦的共同富裕背景下初中高質(zhì)量育人杭州論壇暨“內(nèi)生課堂”博覽會(huì)在浙江師范大學(xué)附屬杭州筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)隆重舉行。

本次活動(dòng)分享了“共富”背景下浙江初中提質(zhì)強(qiáng)校的典型經(jīng)驗(yàn)，展示了筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)十五年持續(xù)探索的成果。

筧實(shí)經(jīng)驗(yàn)彰顯了“教學(xué)變革一定要指向立德樹人”

中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)在致辭中表示，應(yīng)把課堂教育作為立德樹人的主渠道，筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)專注于課堂教學(xué)研究，取得了顯著的效果，真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為主體。

中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)陳如平，江蘇省教育科學(xué)研究所原所長(zhǎng)成尚榮，浙江省教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)王健敏在專家視點(diǎn)中強(qiáng)調(diào)：筧實(shí)的內(nèi)生課堂為初中高質(zhì)量育人打開了新視野，在“雙減”背景下顯得更有意義，值得全國(guó)進(jìn)行復(fù)制與推廣;浙江省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)韓平在主旨報(bào)告中指出，高質(zhì)量育人呼喚課堂教學(xué)變革，課堂教學(xué)的改革必須要?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)方式。"內(nèi)生課堂"的探索實(shí)踐改進(jìn)了課堂教學(xué)方式、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)力，并形成了“課程變革、課堂變革、評(píng)價(jià)變革、資源變革”四位一體的育人新樣態(tài)。內(nèi)生課堂變革意義與價(jià)值不可估量。筧實(shí)提供了一種大面積高質(zhì)量育人的成功經(jīng)驗(yàn)。

浙江師范大學(xué)副校長(zhǎng)李偉健、杭州市上城區(qū)教育局局長(zhǎng)項(xiàng)海剛在致辭中認(rèn)為，筧實(shí)的經(jīng)驗(yàn)也從學(xué)校變革與高校資源的整合提供了新的范式。

筧實(shí)經(jīng)驗(yàn)說明了“課堂變革一定要實(shí)施系統(tǒng)推進(jìn)”

“十五年，一節(jié)課”，筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)持續(xù)深耕課堂，形成了內(nèi)生課堂的教學(xué)主張、實(shí)踐策略、操作范式、保障體系等。

在高瓊校長(zhǎng)全面回顧十五年教學(xué)變革的基礎(chǔ)上，執(zhí)行校長(zhǎng)張艷，副校長(zhǎng)孫婕、李茜和鄭蔚瑋分別從“培養(yǎng)契約精神、助力內(nèi)生課堂;點(diǎn)贊式評(píng)價(jià)，從育人走向育人;內(nèi)生課堂的資源供給策略和內(nèi)生理念下的內(nèi)生力進(jìn)階機(jī)制”等四個(gè)方面進(jìn)行了分享。系統(tǒng)展示了筧實(shí)十五年課堂教學(xué)變革的成果。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)尹后慶指出，筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)構(gòu)建了完整的內(nèi)生性課堂策略，具有突破性的意義;教育部基礎(chǔ)教學(xué)研究指導(dǎo)專委會(huì)副主任羅濱校長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)，筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)是浙江省在共同富裕背景下走向優(yōu)質(zhì)的樣例，提供了普通初中學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)發(fā)展的樣本，筧實(shí)已經(jīng)具備從優(yōu)秀走向卓越的各項(xiàng)條件;中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任李希貴校長(zhǎng)，華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)、全國(guó)教育基本理論學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員李政濤則共同指出，真正的變革一定發(fā)生在學(xué)校內(nèi)部，發(fā)生在課堂，發(fā)生在師生關(guān)系之間。筧實(shí)的課堂變革以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為本，讓學(xué)習(xí)得以真正的發(fā)生。

筧實(shí)經(jīng)驗(yàn)回應(yīng)了“學(xué)校發(fā)展一定要踐行共同富裕理念”

本次課堂博覽會(huì)上，江蘇蘇州科技大學(xué)附屬彩香實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)涑水聯(lián)合雙語(yǔ)學(xué)校、湖北恩施小渡船中學(xué)、江西南昌紅谷灘騰龍學(xué)校代表全國(guó)26個(gè)內(nèi)生課堂實(shí)踐基地學(xué)校展示了自己的實(shí)踐成效。浙江省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)林正范和浙江省銀湖基礎(chǔ)教育研究院院長(zhǎng)劉寶劍先生在點(diǎn)評(píng)中指出，實(shí)踐證明，筧實(shí)的經(jīng)驗(yàn)特別適合在廣大的普通學(xué)校推廣應(yīng)用，符合共同富裕的理念。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華東師范大學(xué)終身教授袁振國(guó)對(duì)本次活動(dòng)做了全面總結(jié)。袁振國(guó)表示，本次活動(dòng)富有鮮明的時(shí)代色彩，彰顯了富有魅力的浙江特色，深化了面向未來(lái)的教育理論;袁正國(guó)指出，內(nèi)生課堂的理念從本質(zhì)而言，是現(xiàn)代社會(huì)下人的發(fā)展概念，是關(guān)于人和社會(huì)這一新型組織關(guān)系的思想。袁振國(guó)強(qiáng)調(diào)，內(nèi)生教育與智能化、信息化背景下的無(wú)邊界學(xué)習(xí)新生態(tài)高度契合，提升學(xué)生的內(nèi)生力能讓“雙減”真正得以實(shí)現(xiàn)。浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院周躍量院長(zhǎng)也代表承辦方做了總結(jié)。

本次活動(dòng)有浙江省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)朱永祥和浙江師范大學(xué)高質(zhì)量育人綜合改進(jìn)中心副主任費(fèi)蔚主持，線上、線下近10萬(wàn)人參加了活動(dòng)，新疆阿克蘇地區(qū)、江西南昌紅谷灘區(qū)、湖北石首縣等設(shè)置里分會(huì)場(chǎng)。(羅濤)

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