專訪梁振英：“十四五規(guī)劃”與港息息相關(guān) 香港須做好準(zhǔn)備

　　(兩會(huì)訪談)專訪梁振英：“十四五規(guī)劃”與港息息相關(guān) 香港須做好準(zhǔn)備

　　中新社香港2月22日電 題：(兩會(huì)訪談)專訪梁振英：“十四五規(guī)劃”與港息息相關(guān) 香港須做好準(zhǔn)備

　　中新社記者 王嘉程

　　“今年兩會(huì)將要審議的第十四個(gè)五年規(guī)劃，是與香港息息相關(guān)的。香港正在準(zhǔn)備一系列的工作，就拉動(dòng)全社會(huì)落實(shí)好國(guó)家的‘十四五(規(guī)劃)’中與香港有關(guān)的部分，做好研究和準(zhǔn)備?！比珖?guó)政協(xié)副主席、香港特別行政區(qū)前行政長(zhǎng)官梁振英日前接受中新社記者專訪時(shí)如是說(shuō)。

　　“今年兩會(huì)將要審議的第十四個(gè)五年規(guī)劃，是與香港息息相關(guān)的。香港正在準(zhǔn)備一系列的工作，就拉動(dòng)全社會(huì)落實(shí)好國(guó)家的‘十四五(規(guī)劃)’中與香港有關(guān)的部分，做好研究和準(zhǔn)備?！比珖?guó)政協(xié)副主席、香港特別行政區(qū)前行政長(zhǎng)官梁振英日前接受中新社記者專訪時(shí)如是說(shuō)。 中新社記者 張煒 攝

　　全國(guó)兩會(huì)將于3月初在北京召開(kāi)。根據(jù)建議議程，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議將審查國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要草案。而去年公布的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中特別提到：全面準(zhǔn)確貫徹“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，堅(jiān)持依法治港治澳，維護(hù)憲法和基本法確定的特別行政區(qū)憲制秩序，落實(shí)中央對(duì)特別行政區(qū)全面管治權(quán)，落實(shí)特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益和特別行政區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定。

　　如今，香港國(guó)安法已實(shí)施逾半年。梁振英表示，數(shù)月來(lái)，香港在維護(hù)國(guó)家安全方面工作有所加強(qiáng)，社會(huì)秩序由亂向治。例如在沒(méi)有反對(duì)派搗亂的立法會(huì)中，行政、立法關(guān)系逐漸恢復(fù)正常，特區(qū)政府提出的法案，得以較順利地獲得審議通過(guò)，“這樣較為平靜的社會(huì)和政治環(huán)境，讓香港能夠好好地解決諸如房屋、貧富懸殊、年輕人就業(yè)等問(wèn)題?！?/p>

　　他續(xù)指，“一國(guó)兩制”中，“一國(guó)”為前提，香港國(guó)安法的實(shí)施，正體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。特區(qū)政府接下來(lái)需要做好解釋工作，包括香港國(guó)安法的立法背景、目的、內(nèi)容及執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意什么、社會(huì)應(yīng)該如何配合等。

　　不僅如此，梁振英認(rèn)為，香港還要解決好政治問(wèn)題，要讓香港市民，尤其是青少年，全面正確地認(rèn)識(shí)在“一國(guó)兩制”下基本法規(guī)定的香港民主制度、民主選舉、民主進(jìn)程等到底是怎么回事。

　　香港的教育問(wèn)題備受關(guān)注。梁振英表示，下一代是社會(huì)的未來(lái)，因此教育非常重要。但過(guò)去一段時(shí)間，香港承載教育重任的部分學(xué)校卻出現(xiàn)了問(wèn)題，有教師將政治目的帶入課堂，而香港教育專業(yè)人員協(xié)會(huì)(教協(xié))卻不分青紅皂白為問(wèn)題教師“出頭”，令他們愈發(fā)有恃無(wú)恐。

　　梁振英告訴記者，去年由于疫情，不少學(xué)生需在家中上網(wǎng)課，這讓家長(zhǎng)有更多機(jī)會(huì)在孩子身邊了解、留意到課堂上的內(nèi)容。有老師將鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的起因反過(guò)來(lái)教，稱英國(guó)的所作所為是所謂“消滅鴉片”，令家長(zhǎng)感到憤怒，亦引起社會(huì)高度關(guān)注。其后，該老師的職業(yè)執(zhí)照被吊銷。

　　梁振英認(rèn)為，放任問(wèn)題教師是個(gè)大問(wèn)題。他說(shuō)：“教協(xié)不能繼續(xù)在這些問(wèn)題上，成為出問(wèn)題的老師的‘保護(hù)傘’?！彼麖?qiáng)調(diào)，讓教育局根據(jù)投訴認(rèn)認(rèn)真真地依照有關(guān)的法律政策，把“害群之馬”打掉，是處理教育問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

　　談到疫情時(shí)，梁振英說(shuō)，由于疫情的影響越來(lái)越大、影響面越來(lái)越廣，香港市民已越來(lái)越愿意配合防疫工作，這幾日更有許多人主動(dòng)排隊(duì)接受檢測(cè)。而特區(qū)政府近日通過(guò)“封區(qū)”強(qiáng)制檢測(cè)取得的成效，也讓大家看見(jiàn)了未來(lái)防疫工作努力的方向。

　　不過(guò)，他認(rèn)為，新冠病毒傳染性強(qiáng)，且不會(huì)自動(dòng)消失，未來(lái)可能還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。而香港作為一個(gè)高度開(kāi)放、高度國(guó)際化的城市，過(guò)去一年多已因疫情“封關(guān)”、“封城”，令社會(huì)交往、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方方面面受到很大損害，加上此前的“修例風(fēng)波”，導(dǎo)致香港與內(nèi)地的交往更受到極大影響。

　　梁振英希望，香港的新冠肺炎病例可以盡快達(dá)至“清零”或接近零的范圍，并與內(nèi)地、澳門形成“氣泡”，逐漸恢復(fù)往來(lái)，以帶動(dòng)香港經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、社會(huì)生活的恢復(fù)?！八?，香港須盡最大努力抗擊疫情，我相信國(guó)家一定會(huì)全力支持我們的?！?完)