網(wǎng)絡(luò)直播為戲曲傳承注入新活力

鄭傳寅

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)戲曲短視頻和直播的出現(xiàn)，給戲曲傳承發(fā)展提供了新思路。特別是直播競(jìng)技打破了舞臺(tái)傳播的時(shí)空限制，創(chuàng)造了吸引觀眾特別是青年觀眾的喜人現(xiàn)象。據(jù)某直播平臺(tái)2022戲曲直播數(shù)據(jù)報(bào)告，2021年2月至2022年2月，該平臺(tái)戲曲直播超80萬(wàn)次，累計(jì)直播時(shí)長(zhǎng)超144萬(wàn)小時(shí)，看播人次超25億，場(chǎng)均觀看人次超3200人。截至2022年底，僅該平臺(tái)直播間就有124家戲曲院團(tuán)入駐，覆蓋231個(gè)劇種，千余名戲曲演員出任主播，每個(gè)直播間的演出少則1-3人，多則10多人，每天參與直播的演員達(dá)數(shù)千人，許多平時(shí)只能跑龍?zhí)椎那嗄暄輪T有了當(dāng)主演的機(jī)會(huì)。該平臺(tái)的戲曲短視頻覆蓋了300多個(gè)劇種，數(shù)千名戲曲演員上傳了自己錄制的演唱視頻。

直播競(jìng)技為何能吸引很少進(jìn)劇場(chǎng)看戲的觀眾？相比舞臺(tái)傳播，直播有不足之處，例如，它長(zhǎng)于演播唱段，無(wú)法完整地呈現(xiàn)一部劇作，舞與打的呈現(xiàn)相對(duì)比較困難，從這個(gè)意義上看，戲曲舞臺(tái)演出的中心地位不可動(dòng)搖也不應(yīng)動(dòng)搖。但直播競(jìng)技也有其優(yōu)勢(shì)，它與快節(jié)奏的當(dāng)下生活語(yǔ)境相恰，觀賞便捷隨意，觀眾通過(guò)彈幕、點(diǎn)贊、打賞等方式與演員交流，觀演互動(dòng)更加及時(shí)、熱烈。直播節(jié)目大多“投觀眾之所好”，篇幅不長(zhǎng)，觀眾付出的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本不高。直播還通過(guò)連麥的方式進(jìn)行多種形式的競(jìng)賽，競(jìng)賽雙方都展示拿手好戲，爭(zhēng)奇斗艷，故深受當(dāng)代觀眾特別是青年觀眾歡迎。

戲曲人才的培養(yǎng)舊時(shí)靠師父帶徒弟，之后靠新興的戲曲學(xué)校招生組班培養(yǎng)。學(xué)生出師、出科之后，還需要到舞臺(tái)上去歷練，如果沒(méi)有戲演，即使是好苗子，待在劇團(tuán)數(shù)十年也難以成才。而直播間的開(kāi)通沒(méi)有門檻，大批中青年演員涌入直播間，幾乎天天有戲演，這為戲曲人才培養(yǎng)開(kāi)辟了新渠道，其范圍之廣、力度之大是令人驚喜的。

為給觀眾帶來(lái)更好的觀看體驗(yàn)，主播們平日努力習(xí)演新劇目，根據(jù)觀眾的反饋及時(shí)修正、提升自己的表演，能演的作品數(shù)目及藝術(shù)功力均見(jiàn)漲，直播間可以為中青年演員提升表演技藝提供平臺(tái)和空間。

戲曲主播的大量出現(xiàn)也為戲曲傳承提供了諸多好處。國(guó)家創(chuàng)立了劇種傳承人制度，這是很有意義的，一個(gè)劇種的保護(hù)傳承，需要傳承人和眾多戲曲人一代代的薪火相傳、共同努力。直播平臺(tái)讓大批中青年演員成為自己的主演，提升表演技藝的水準(zhǔn)和質(zhì)量，為戲曲傳承培養(yǎng)了不少生力軍。戲曲主播頻次很高的演出對(duì)于培養(yǎng)戲曲觀眾也發(fā)揮了巨大作用，這種作用是其他形式難以發(fā)揮的。

通過(guò)直播，不少演員獲得了高出工資的收入，有的還可以補(bǔ)貼自己所在的院團(tuán)。直播競(jìng)技在穩(wěn)定戲曲演員隊(duì)伍方面也發(fā)揮了積極作用。直播競(jìng)技在一定程度上突破了院團(tuán)體制，解決了“養(yǎng)人”與“養(yǎng)戲”的矛盾，解放了藝術(shù)生產(chǎn)力。傳播者自覺(jué)愉快地走向線上演播市場(chǎng)，不再埋怨觀眾不懂戲曲，而是認(rèn)真體察線上觀眾的審美習(xí)慣和崇尚，不斷調(diào)整自己的創(chuàng)作和演出，最大限度地滿足觀眾的審美需求，拉近觀眾與戲曲的距離，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中推動(dòng)戲曲的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。