以深層情感聯(lián)系建立持久文化認同

本報記者  王  彬

“這是我參與的研習活動中，感受最深、收獲最大的一次?！薄?月16日至19日，內(nèi)地與香港青少年哈尼族文化研習活動在云南開展，來自香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學、慕光英文書院、深圳育才實驗學校、四川成都立格實驗學校的39名師生爭相分享著體會?；顒油ㄟ^實地觀摩、分組研究、知識講座、分享交流等多種方式，讓團員們親身體驗哈尼族文化，認知中華文化魅力，以其豐富內(nèi)容、新穎形式、深入交流將文化傳承的種子播撒進所有參與者心中。

深度研習 在體驗中拓眼界

“一碗過橋米線，就像一個人的盛宴。配菜擺在精致的橋型餐具上，每一樣都有顏色搭配和加入順序，復合的味道十分鮮美。特別之處還有，以玫瑰花和菊花入菜，增色添香，令人回味?！逼穱L了蒙自過橋米線，香港慕光英文書院的張元喆贊嘆不已，“我們那邊也有過橋米線，但分量沒這么足，吃起來也沒這么有儀式感?！绷私獾矫勺赃^橋米線制作技藝是國家級非遺代表性項目，團員們還紛紛為其背后的故事所驚艷。

一餐一景、一館一舍、一歌一舞都是地域民族文化的美好載體。此次研習活動可品、可觀、可感受，帶領團員們走進云南紅河州博物館、云南元陽哈尼梯田博物館，聆聽哈尼族知識講座，探訪哈尼族傳統(tǒng)村落阿者科，在欣賞壯美的哈尼梯田的過程中了解哈尼族的生活智慧，在與當?shù)孛耖g藝人學習哈尼族傳統(tǒng)歌舞的過程中了解哈尼族民俗和文化藝術(shù)。此外，研習團還深入云南建水非遺工坊，實地體驗制陶技藝。

“研習活動的每個環(huán)節(jié)、每個點位、每天的線路、每一項內(nèi)容都經(jīng)過精心設計，并專門邀請當?shù)貙＜覍W者，全程引領團員邊走邊學、邊學邊記、邊記邊思。”文化和旅游部民族民間文藝發(fā)展中心傳播交流處副處長高穎介紹，此次活動是“港澳青少年民族文化研習計劃”（簡稱“研習計劃”）系列活動之一?！盎顒訄猿盅芯啃?、體驗式，深入民族地區(qū)，融入多元情景，讓參與其中的青少年用腳步丈量、用眼睛觀察、用心靈感受，學有所得?！备叻f表示。

“一路走下來，特別開眼界。以后有這樣的活動，我還要報名參加?！背啥剂⒏駥嶒瀸W校學生鮑蕓皓來之前專門查閱了一些資料。當踏上云南省紅河哈尼族彝族自治州的土地，了解到哈尼族發(fā)展歷史后，他感受到行萬里路勝讀萬卷書。

深入交流 在切磋中話情誼

“我用剛學到的哈尼語跟哈尼族朋友打招呼，他們也回應了我，特別開心?！毕裣愀勰焦庥⑽臅簩W生陳璋巨一樣，團員們各自難忘的記憶點數(shù)不勝數(shù)。

作為“研習計劃”實施以來的第20次活動，此次活動在10余年的實踐基礎上進一步創(chuàng)新，改變以往以香港青少年參與為主的模式，首次探索內(nèi)地中小學生與香港青少年共同開展研習，進一步擴大交流范圍。

為增進各地青少年之間的互動，活動強化團隊協(xié)作，將學生分成文化歷史與服飾組、生活習慣與飲食組、自然生態(tài)與建筑組、民族歷史與風俗組、文化藝術(shù)傳承組5個學習組，每組6至8人，分別定好考察目標和內(nèi)容，做好記錄，并在活動最后一天將所學所感展示分享給研習團所有成員。

“哈尼族服裝以藍色和黑色為主，看起來色調(diào)單一，實則款式、裝飾變化多樣，讓我對美產(chǎn)生了新的理解。”文化歷史與服飾組的組員分享感受。

“我家喝茶用的是紫砂壺，這次觀看了建水紫陶制作的全部工序，為陰刻陽填技法的精妙所震撼。”生活習慣與飲食組的多位組員表示回家要向家人介紹紫陶之美。

作為此次活動的“隨團導師”，云南省社會科學院民族文學研究所副所長、副研究員劉鏡凈在開展專題講座之余，細心傾聽著團員的問題并予以回答。劉鏡凈認為，此次活動兼顧理論與實踐，為團員們展開了一幅哈尼族文化的畫卷，還從中原文化與邊地文化交融的角度呈現(xiàn)建水紫陶制作技藝等非遺項目的社會價值，生動全面，富有知識厚度，更具情誼溫度。

深化傳承 在體悟中增認同

從一開始有些靦腆到主動打開心扉，與各地的小伙伴互促互學，從各自生活的城市到跨越地域相聚云南，從擁有到認可哈尼族文化研習團團員這一共有的身份……這次研習經(jīng)歷對于所有參與者都十分寶貴。

“10余年間，研習活動開展得越來越深入，形式越來越靈活，成效越來越明顯，得到的正向反饋越來越多，堅定了我們做好工作的信心?！弊鳛椤把辛曈媱潯钡陌l(fā)起者之一，中國民族民間文化藝術(shù)交流協(xié)會（香港）秘書長余昭科一直堅持組織研習活動，足跡遍布全國各地。從第一批到第二十批，眾多香港青少年參與其中的成長都印刻在余昭科腦海中。“活動相對完整、正確、真實地傳遞民族文化，更重要的是讓孩子們用心感受，因為具體的人和事增加對中華文化的認知和情感，這種聯(lián)系是牢固的，由此產(chǎn)生的文化認同是持久的?！庇嗾芽普J為。

各民族文化都是中華文化的組成部分?；顒佑擅褡逦幕辛暻腥?，將中華文化的種子播撒進內(nèi)地與青少年心中?；顒咏Y(jié)束不是終點，而是開啟了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與傳播的新起點。當團員們接過活動所授予的“民族民間文化藝術(shù)推廣大使”證書，他們便成了新的“播種者”，在分享傳播學習成果中帶動所在地區(qū)青少年對民族文化的關(guān)注，更好地建立起文化自信，承擔起新時代青少年的文化使命。

據(jù)介紹，活動接下來將收集整理團員們的考察報告，編輯印制活動系列叢書“你不知道的中國”，免費發(fā)放給香港和內(nèi)地中小學。各個參與學校也將適時舉辦相關(guān)成果展示活動。