香港中學(xué)生在京“零距離”對話航天人

　　地球的宜居環(huán)境是怎么形成的？宇宙還有適合人類居住的行星嗎？航天員在太空的生活是什么樣子？如何成為一名航天員？……帶著這些問題，約130名香港青年學(xué)生走進(jìn)中國科技會堂，與科學(xué)家面對面，共同探索宇宙的奧秘，分享中國航天人的逐夢故事。

 　　由香港善德基金會發(fā)起的善德關(guān)愛科研青年發(fā)展計(jì)劃——2023北京、南京航天科技考察團(tuán)，近日在北京考察航天科研機(jī)構(gòu)及先進(jìn)智能創(chuàng)科企業(yè)。期間，中國科學(xué)院院士李曙光和中國航天女教官王一為莘莘學(xué)子準(zhǔn)備了精彩有趣的講座，同學(xué)們也踴躍發(fā)言，積極參與到問答環(huán)節(jié)中。

　　李曙光院士以《地球：一個宜居星球的形成機(jī)制與演變》為題，進(jìn)行了近2小時的講座。從宜居行星需要滿足哪些條件，到分析宜居大氣的形成需要減碳和增氧過程，這場講座對于考察團(tuán)的香港中學(xué)生而言是一場知識的“盛宴”。

　　李曙光院士還向同學(xué)們介紹了地球板塊的劃分、板塊邊界類型，并提到全球氣候變化、地球宜居性研究等。考察團(tuán)學(xué)生呂柏嶠說，自己以圖文并茂的形式快速地將李院士講授的內(nèi)容記錄下來，方便之后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，并把相關(guān)知識介紹給其他同學(xué)。

　　“我們可以在地球上生存多久呢？”在對話李曙光院士時，考察團(tuán)學(xué)生向院士提問。李院士回答說，這是未知的，因?yàn)榈厍蚴悄壳八ㄒ痪哂猩w征的星球。李院士的回答給這名學(xué)生留下深刻印象，讓他深刻明白要好好保護(hù)地球。

　　隨后，中國載人航天工程專家、歷任多批次航天員教官王一為考察團(tuán)同學(xué)介紹了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷史，講述了歷任宇航員的奮斗故事。

　　在太空上宇航員吃什么？航天員選拔的流程是什么樣？……王一向?qū)W生們一一介紹。她還鼓勵在場學(xué)生積極了解航天知識，通過宇航員的小故事體會航天精神。

　　當(dāng)問及是否想成為一名航天人，有考察團(tuán)學(xué)生表示，自己想成為一名航天人，當(dāng)下應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體。還有學(xué)生表示，正因?yàn)榭疾靾F(tuán)組織了和院士、航天員教官的對話，才更好了解到現(xiàn)在國家的航天發(fā)展變化和成果。（人民日報海外版）