樂見更多大師上網(wǎng)搞科普

　　一頭稀疏白發(fā)，一件灰色夾克，語言表達(dá)簡練，知識回顧清晰……近日，85歲的中科院院士汪品先走紅網(wǎng)絡(luò)。今年6月起，汪老在各大短視頻平臺講解海洋科學(xué)知識，短短數(shù)月吸粉百萬。

　　從人稱“吳姥姥”的同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)教授吳於人，到“被彈幕包圍”的網(wǎng)紅院士汪品先，一段時間以來，“大佬級硬核科普”頻頻火出圈。仔細(xì)打量這些“爆款”，雖然內(nèi)容領(lǐng)域不盡相同，但鮮活生動、親切自然是共同的?；鸺窃趺瓷咸斓?吳姥姥吹大一個氣球，然后突然松手，氣球噌地躥上了天;百慕大三角的災(zāi)難是真是假?汪爺爺打開地圖娓娓道來，陸地湖泊會出現(xiàn)二氧化碳上泛導(dǎo)致動植物死亡，但在海洋發(fā)生幾無可能。通過通俗的語言與直觀的實驗，奇妙的自然現(xiàn)象、深奧的原理公式一下子清晰明了，讓觀者發(fā)自內(nèi)心感受到科學(xué)的魅力，可謂相當(dāng)“解渴”。

　　“大師”走紅，折射出公眾對于科普的旺盛需求。這些年，隨著社會發(fā)展向前，日子越過越好，大家對科學(xué)的興趣愈發(fā)濃厚。從首張黑洞照片刷屏朋友圈，到引力波探測引發(fā)全民圍觀，滿滿的求知欲躍然屏幕。但另一方面，不管是海洋科學(xué)，還是基礎(chǔ)物理，其實都有一定的理解門檻。尤其對于相關(guān)知識儲備不足的“素人”來說，復(fù)雜的公式、精深的理論、專業(yè)的名詞，哪個都讓人撓頭，也很容易被“勸退”。吃透原理的“大師”“大家”以接地氣的方式做科普，又借用短視頻這樣的新傳播形式，“破圈”也就在意料之中了。

　　別開生面的科普給人無限驚喜，但也有聲音認(rèn)為教授院士這么搞是身份“降維”。事實上，科普工作為的是提高公眾科學(xué)素質(zhì)，點燃大家探索科學(xué)的好奇心，激發(fā)國家民族的創(chuàng)新力。與其說這是身份“降維”，不如說是一種教育“升維”。就目前來看，中國的科普工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了公眾的求知需求，“吳姥姥”“汪爺爺”這樣上網(wǎng)搞科普的大師還是太少了。在呼喚大師出手的同時，全社會也應(yīng)參與進(jìn)來，網(wǎng)絡(luò)平臺多提供技術(shù)支持，讓知識的普及、分享、共創(chuàng)更便捷;科普工作者也不妨以此為樣本，升級傳播技巧、創(chuàng)新表達(dá)方式，讓科普“有意義”更“有意思”。多方攜手，久久為功，全民科普一定會有更多“爆款”輸出，將科學(xué)的種子播撒進(jìn)更多人心田。(雨馨)