用戰(zhàn)史戰(zhàn)例戰(zhàn)將賦能愛(ài)國(guó)主義教育

　　■馬玉娜

　　紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見(jiàn)證，是最寶貴的精神財(cái)富，對(duì)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、傳承紅色血脈具有重要作用。黨的十八大以來(lái)，習(xí)主席高度重視紅色資源的保護(hù)、管理和運(yùn)用，作出一系列重要指示，強(qiáng)調(diào)要把紅色資源運(yùn)用好，把紅色基因傳承好。自今年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》明確規(guī)定，“發(fā)掘具有歷史價(jià)值、紀(jì)念意義的紅色資源”“發(fā)揮紅色資源教育功能，傳承愛(ài)國(guó)主義精神”。

　　戰(zhàn)史戰(zhàn)例戰(zhàn)將是我們黨寶貴的紅色資源，是革命文化的重要組成部分，是愛(ài)國(guó)主義教育的精神富礦。一段戰(zhàn)史就是一座豐碑，鐫刻著革命先烈浴血奮戰(zhàn)的無(wú)上榮光;一則戰(zhàn)例就是一部教材，凝結(jié)著我軍將士敢打必勝的謀略智慧;一位戰(zhàn)將就是一部歷史，激蕩著前輩們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱血忠魂。紅色基因只有流淌在一代代官兵的血脈中，才能釋放出永恒的生命力。我們要用好戰(zhàn)史戰(zhàn)例戰(zhàn)將的教育教化功能，把其中鮮活的人物、閃光的事跡作為豐富愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，讓廣大官兵從中感受革命艱辛、體悟先輩精神、品嘗信仰味道，努力把紅色基因植入靈魂、融入血脈。

　　用戰(zhàn)史豐富愛(ài)國(guó)主義思想。在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中，戰(zhàn)史是涌動(dòng)的激流，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一支軍隊(duì)歷史文化中的寶貴財(cái)富。人民軍隊(duì)的戰(zhàn)斗史發(fā)展史是一部偉大光榮的史詩(shī)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)奪取了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，為建立新中國(guó)奠定了牢固根基;社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)勝利進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和多次邊境自衛(wèi)作戰(zhàn)，為鞏固新生人民政權(quán)、確立中國(guó)大國(guó)地位、維護(hù)中華民族尊嚴(yán)筑牢了堅(jiān)強(qiáng)后盾。人民軍隊(duì)在黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上驚天地、泣鬼神的奇跡。歷史是最好的教科書，用戰(zhàn)史豐富愛(ài)國(guó)主義思想，對(duì)于引導(dǎo)廣大官兵堅(jiān)定理想信念、走好軍旅之路具有重要意義。要充分發(fā)揮戰(zhàn)史在愛(ài)國(guó)主義教育中的作用，讓廣大官兵從戰(zhàn)史中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，繼承革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步筑牢聽(tīng)黨話、跟黨走的思想根基，持續(xù)激發(fā)矢志強(qiáng)軍的磅礴動(dòng)力。要?jiǎng)?chuàng)新戰(zhàn)史教育方式方法，采取官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，進(jìn)一步挖掘戰(zhàn)史資源和戰(zhàn)史內(nèi)涵，并將其轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)主義教育的歷史素材，編入教材、帶進(jìn)課堂、送達(dá)實(shí)踐教育現(xiàn)場(chǎng)，激發(fā)廣大官兵學(xué)習(xí)戰(zhàn)史的積極性和主動(dòng)性，使他們?cè)诩t色文化熏陶下始終保持高昂士氣和戰(zhàn)斗熱情。

　　用戰(zhàn)例砥礪愛(ài)國(guó)主義精神。戰(zhàn)例是戰(zhàn)史的精彩片段，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)在槍林彈雨中舍生忘死的崇高品質(zhì)，是愛(ài)國(guó)主義情懷的縮影。在人民軍隊(duì)波瀾壯闊的歷史中，留下了許多讓人銘記于心并值得反復(fù)鑒學(xué)的著名戰(zhàn)例。中央蘇區(qū)反“圍剿”、四渡赤水、平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)、孟良崮戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、解放海南島、抗美援朝五次戰(zhàn)役等等，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)慕?jīng)典戰(zhàn)例，無(wú)不浸透著先輩的鮮血，書寫著英雄的詩(shī)篇，折射出濃烈的愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)好用好這些戰(zhàn)例有利于砥礪廣大官兵愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)精武強(qiáng)能的自覺(jué)性和向心力。要充分發(fā)揮戰(zhàn)例在愛(ài)國(guó)主義教育中的作用，讓廣大官兵從戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)例中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，學(xué)習(xí)我黨我軍堅(jiān)持群眾路線的工作方法、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)、敢打敢拼的血性膽氣、足智多謀的戰(zhàn)略策略。要把經(jīng)典戰(zhàn)例變成生動(dòng)的教育范例和深刻的教材，善用靈活形象的多媒體方式展示戰(zhàn)例，用講故事的方式把愛(ài)國(guó)主義精神講到官兵心坎上，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心、外化于行。要加強(qiáng)戰(zhàn)例研究，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗實(shí)例進(jìn)行“復(fù)盤”，一方面收集相關(guān)史料和實(shí)物，深度挖掘其中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義元素，為開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提供有力支撐;另一方面引導(dǎo)官兵在傳承先輩敢打必勝精神的同時(shí)，不斷從戰(zhàn)例中汲取勝戰(zhàn)智慧、提高勝戰(zhàn)本領(lǐng)。

　　用戰(zhàn)將厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。習(xí)主席指出：“我們緬懷革命先烈，為的是繼承他們的遺志，發(fā)揚(yáng)他們的精神，不忘初心，牢記使命，在他們用生命和鮮血開(kāi)辟的道路上不懈奮斗、永遠(yuǎn)奮斗。”歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。戰(zhàn)將是戰(zhàn)史和戰(zhàn)例的創(chuàng)造者、推動(dòng)者、親歷者，是人民軍隊(duì)中的優(yōu)秀代表，也是愛(ài)國(guó)主義的榜樣。在浴血奮戰(zhàn)、屢克強(qiáng)敵的苦難輝煌中，人民軍隊(duì)中涌現(xiàn)出了一大批不怕?tīng)奚?、英勇善?zhàn)、敢打必勝的杰出將領(lǐng)和戰(zhàn)斗英雄，他們?yōu)橼A得民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福不惜流血犧牲。充分發(fā)揮戰(zhàn)將在愛(ài)國(guó)主義教育中的榜樣作用，對(duì)于校正廣大官兵的精神坐標(biāo)和人生航標(biāo)，具有重要作用。要積極開(kāi)展學(xué)戰(zhàn)將活動(dòng)，引導(dǎo)廣大官兵積極從戰(zhàn)將身上汲取精神養(yǎng)分和進(jìn)取力量，緬懷英烈事跡、傳承英烈精神，完成對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的洗禮，并將其轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行的精神動(dòng)力，讓愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義成為鼓舞人心、催人奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。要充分利用各種媒介大力宣傳我軍的優(yōu)秀戰(zhàn)將，既針對(duì)典型戰(zhàn)將人物進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，也深度挖掘歷史上鮮為人知的戰(zhàn)將故事進(jìn)行常態(tài)化宣傳，認(rèn)真梳理總結(jié)全軍不同時(shí)期戰(zhàn)將模范的英雄事跡，深入挖掘提煉他們成長(zhǎng)軌跡中的愛(ài)國(guó)故事，以看得見(jiàn)、摸得著的生動(dòng)感人事跡，使官兵真正領(lǐng)悟先輩們的愛(ài)國(guó)主義情感，不斷激發(fā)官兵厚植愛(ài)國(guó)主義情懷的內(nèi)在動(dòng)力。

　　(作者單位：共青團(tuán)中央中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心)