華晟經(jīng)世：推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)落地實施

日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)的通知》（以下簡稱《通知》），發(fā)布了11項現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)。推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)落地實施，不僅需要高校的重視和行動，也需要企業(yè)的深度參與和協(xié)同推進(jìn)。

北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司，一家在產(chǎn)教融合領(lǐng)域深耕了近20年教育技術(shù)企業(yè)，一直以來，積極響應(yīng)國家政策，主動把握產(chǎn)教融合發(fā)展脈絡(luò)，深度了解高校建設(shè)需求，推進(jìn)校企協(xié)同合作，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合，以技術(shù)、內(nèi)容、平臺、服務(wù)賦能高校提升建設(shè)水平，助力職業(yè)教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展。

作為華晟經(jīng)世的營銷負(fù)責(zé)人，總裁助理唐碧晶、張重對國家各項教育政策一向保持著高度關(guān)注，并結(jié)合他們自身對行業(yè)發(fā)展趨勢、高校建設(shè)需求的敏銳洞察和深刻理解，做出精準(zhǔn)分析，為高校在產(chǎn)教領(lǐng)域的探索提供了諸多可行的實踐思路和行動方案。

“我們會抓住職業(yè)教育體系改革的新契機(jī)，以高校需求為導(dǎo)向，聚焦現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)，積極攜手政府、高校，共同推動各項重點任務(wù)的落地實施。”唐碧晶進(jìn)一步解釋到，“華晟經(jīng)世在產(chǎn)教融合領(lǐng)域已深耕近20年，在把握國家政策方向、解讀政策任務(wù)目標(biāo)、深度理解高校需求、組織任務(wù)實施等方面，都有著備受行業(yè)認(rèn)可的實力。尤其在理解高校需求方面，我們是精準(zhǔn)的、高效的。比如，我們通過深入分析近年來中國智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景和深圳信息支柱產(chǎn)業(yè)對專業(yè)人才的需求，充分理解學(xué)?！畔⒓夹g(shù)+AI’特色專業(yè)建設(shè)需求和汽車智能技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，并利用自身的資源、技術(shù)、平臺等優(yōu)勢，聯(lián)合智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)里的龍頭企業(yè)，成功與深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作建設(shè)汽車智能技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地。該基地已在今年正式投入使用，建設(shè)成果獲得了學(xué)校高度認(rèn)可?！?/p>

北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司總裁助理 唐碧晶

“這11項重點任務(wù)的發(fā)布，是對國家近年的教育宏觀政策的一次全面具體化，更加強(qiáng)調(diào)區(qū)域之間、市域各相關(guān)主體間、行業(yè)內(nèi)部各企業(yè)間、校企之間、國內(nèi)外學(xué)校間的協(xié)同，也更加注重各主體之間的合力作用?！被趯Ξa(chǎn)教融合內(nèi)涵式發(fā)展的深刻理解，張重分析到?！澳壳埃覀円褏⑴c了全國集成電路產(chǎn)教融合共同體、全國信息通信行業(yè)產(chǎn)教融合共同體等多個產(chǎn)教融合共同體的建設(shè)；聚集長江三角洲、大灣區(qū)等區(qū)域內(nèi)的合作高校，推進(jìn)區(qū)域高校之間的交流、合作；在教育國際化領(lǐng)域，我們依托‘人文交流經(jīng)世項目’的實施，已與海內(nèi)外多所高校共建國外‘經(jīng)世學(xué)堂’、國內(nèi)‘經(jīng)世國際學(xué)院’，共同打造國際化的專業(yè)實訓(xùn)室、制定專業(yè)建設(shè)的中國標(biāo)準(zhǔn)、構(gòu)建數(shù)字化課程資源……近20年的校企合作經(jīng)驗和探索職業(yè)教育發(fā)展的實踐，為我們深度參與推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)提供了十足的信心?！?/p>

北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司總裁助理 張重

下一步，華晟經(jīng)世將如何推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)落地實施，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展？

唐碧晶表示：“我們將繼續(xù)堅持‘政策引導(dǎo)+項目牽引’的模式，以國家教育政策為導(dǎo)向，在ICT、智能制造等優(yōu)勢領(lǐng)域，把握好重點突破、整體推進(jìn)的辯證關(guān)系，以重大項目為牽引，找到項目合作的切入口、突破口，并把每一項工作落細(xì)落小、抓實抓好，加快推進(jìn)項目合作進(jìn)程，推進(jìn)高水平實訓(xùn)基地建設(shè)等多項任務(wù)的落地實施?！?/p>

“接下來，我們要進(jìn)一步做好系統(tǒng)謀劃、多元聯(lián)動、集聚合力”，張重解釋到，“希望通過政校企多元合作，整合國際、國內(nèi)多方資源，形成規(guī)模優(yōu)勢，發(fā)揮典型區(qū)域、典型行業(yè)、特色企業(yè)、特色高校、特色項目的示范引領(lǐng)作用，形成重點聚焦、區(qū)域突破、全國拓展的‘以點帶面’效應(yīng)，落實現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)”。

來源：中華網(wǎng)