中新網(wǎng)上海7月30日電 題:臺(tái)胞黃坤元數(shù)十載“耕耘”學(xué)前教育:教育夢(mèng)在大陸“開枝散葉”
作者 謝夢(mèng)圓
初見黃坤元,他正在和同事調(diào)試結(jié)合AI(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))智能感應(yīng)互動(dòng)技術(shù)的兒童編程課程體系。據(jù)他介紹,這套課程以編程為中心,內(nèi)容融合中國重大科技成果,能同時(shí)提升幼兒的科技素養(yǎng)。
來自臺(tái)灣的黃坤元是歐頓幼兒園聯(lián)合創(chuàng)始人,也是三育教育集團(tuán)總校長,已在學(xué)前教育領(lǐng)域“根植”多年?!暗顷憽笔嗄辏麑ⅰ叭私逃钡睦砟顜攵嘧鞘?,目前已在大陸開辦了120余家幼兒園。
“我這輩子都在做學(xué)前教育?!痹缭?0世紀(jì)90年代,初入職場(chǎng)的黃坤元就在臺(tái)灣做起了學(xué)前教育課程研發(fā)和市場(chǎng)調(diào)研工作。
“其實(shí)2000年初的時(shí)候,我身邊的很多朋友已經(jīng)來大陸了,有自己開幼兒園的,也有做課程推廣的?!秉S坤元回憶起當(dāng)初促使他們“登陸”的契機(jī),“那個(gè)階段大陸推行混合所有制改革,之前學(xué)校全都是公辦的,改革之后可以民營民辦了,正好當(dāng)時(shí)臺(tái)灣面臨著少子化的危機(jī),大陸對(duì)我們來說就是一片辦學(xué)前教育的‘藍(lán)?!!?/p>
2012年,已在臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)多年的黃坤元來到了大陸,期待將臺(tái)灣的學(xué)前教育理念帶到海峽的另一邊,“與二十年前一樣,目前大陸并非欠缺學(xué)前教育,而是家長對(duì)孩子的未來普遍感到焦慮,從而容易落入‘填鴨式’教育的困境?!?/p>
“學(xué)前教育不是要灌輸孩子多少知識(shí)性的東西,而是注重能力和習(xí)慣的培養(yǎng),比如身體協(xié)調(diào)能力、自理能力、社交能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力、解決問題能力和專注力?!?013年,他在大陸創(chuàng)辦了歐頓幼兒園的品牌,希望以“全人教育”的理念,通過教學(xué)游戲化給予孩子幼年階段應(yīng)有的樂趣和相應(yīng)的能力提升。
三育教育集團(tuán)會(huì)議室中擺放的兒童編程課程用具 謝夢(mèng)圓攝
以系鞋帶為例,這一常被忽視的小事在黃坤元眼中也是培養(yǎng)幼兒自理能力、協(xié)調(diào)能力甚至社交能力的大事,他笑著表示,與其用一年的時(shí)間教會(huì)幼兒背乘法口訣表,不如用游戲的方式教會(huì)他如何系鞋帶,“盡量根據(jù)孩子在不同年齡段的需求提供培訓(xùn),基礎(chǔ)打好了,后面再學(xué)習(xí)就容易了?!?/p>
從系鞋帶起步,到讓孩子們?cè)谕鏄分星娜粚W(xué)會(huì)編程,黃坤元堅(jiān)持推進(jìn)游戲化教學(xué),從一座城市開始推廣,一項(xiàng)課程開始研發(fā),歐頓幼兒園以長三角為起點(diǎn),在大陸多座城市“開枝散葉”。
不僅如此,近來大批前來尋求合作的集團(tuán)和機(jī)構(gòu)也為歐頓幼兒園的發(fā)展帶來新機(jī)遇。“最近不停有教育集團(tuán)說要來我們這里看看,談合作方案,還有那種有一百多家分校的集團(tuán)?,F(xiàn)在和我們合作的大小機(jī)構(gòu)已經(jīng)有接近一百家了,下一步我們也是想把自己的課程研究成果向外輸出。”黃坤元面對(duì)自己團(tuán)隊(duì)研發(fā)的課程很有信心。
談及未來,黃坤元計(jì)劃將當(dāng)前僅限于內(nèi)部使用的課程、設(shè)備及教玩具,甚至幼兒園管理模式更多地“輸出”,在上海,他也打算繼續(xù)提高幼兒園的等級(jí),實(shí)現(xiàn)他更大的教育夢(mèng)想。
網(wǎng)站簡介 / 廣告服務(wù) / 聯(lián)系我們
主辦:華夏經(jīng)緯信息科技有限公司 版權(quán)所有 華夏經(jīng)緯網(wǎng)
Copyright 2001-2024 By m.essencecafe.cn