中小學(xué)校項(xiàng)目規(guī)范出臺(tái)，深圳建科院破解校園裝修污染之殤

隨著各地教育擴(kuò)容工程的深度推進(jìn),校園建設(shè)正呈現(xiàn)煥然一新的變化,多功能教室的應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的翻修等逐漸普及,新變化令人欣喜之余,也暗藏隱憂。近年來(lái),各地中小學(xué)因裝修施工引起的學(xué)生中毒、學(xué)校停課事件頻頻出現(xiàn),校園裝修之痛錐刺著社會(huì)最敏感的神經(jīng)。

校園裝修的標(biāo)準(zhǔn)化變局,從“合格”邁向“優(yōu)+”

過(guò)去許多校園裝修工程暴露了“重美觀、輕環(huán)?！薄肮芾泶址拧薄笆潞笱a(bǔ)救”等對(duì)裝修污染不重視的現(xiàn)象,標(biāo)準(zhǔn)存在的漏洞無(wú)疑構(gòu)成了裝修詬病的無(wú)形推手。近年來(lái),隨著公眾對(duì)健康安全意識(shí)的不斷覺(jué)醒,校園裝修的標(biāo)準(zhǔn)化迎來(lái)新變局。

2022年11月,深圳市正式啟動(dòng)《中小學(xué)校項(xiàng)目規(guī)范》,該《規(guī)范》對(duì)深圳市中小學(xué)校室內(nèi)裝修工程的性能與指標(biāo)要求提升至國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)水平。據(jù)了解,《規(guī)范》中卓越級(jí)空氣質(zhì)量限值要求與現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 18883的要求相比,下降(嚴(yán)格)了約30%～60%,實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)的與時(shí)俱進(jìn)。

《規(guī)范》還強(qiáng)調(diào)以事先預(yù)測(cè)為主,從源頭把控裝修材料及家具的污染物釋放率,在裝修工程完工后達(dá)到卓越級(jí)和優(yōu)質(zhì)級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),有效增強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和實(shí)用性。

數(shù)字化技術(shù)精準(zhǔn)溯“源”,建科院“預(yù)”治裝修污染頑疾

據(jù)悉,深圳翠灣社區(qū)第一幼兒園、福山社區(qū)幼兒園、福保社區(qū)幼兒園、福田區(qū)教育傳媒幼兒園等十余所學(xué)校均率先應(yīng)用了《規(guī)范》要求的卓越級(jí)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),借助以“預(yù)評(píng)價(jià)”為核心的空氣質(zhì)量全過(guò)程管控技術(shù)對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量進(jìn)行層層把關(guān),在驗(yàn)收階段成功達(dá)到了硬裝卓越級(jí)和軟裝優(yōu)質(zhì)級(jí)的空氣質(zhì)量限值標(biāo)準(zhǔn)。

室內(nèi)裝修過(guò)程極具動(dòng)態(tài)性和復(fù)雜性,受疊加效應(yīng)影響,所謂的環(huán)保材料逐漸成為一道假象,污染治理反彈難尋突破口,裝修工程深陷空氣污染的超標(biāo)困局。此外,校園裝修工程更是面臨高標(biāo)準(zhǔn)、短時(shí)限的雙重考驗(yàn),室內(nèi)裝修污染控制功課亟需專業(yè)技術(shù)平臺(tái)的支持和維護(hù)。

由深圳建科院研發(fā)的室內(nèi)空氣質(zhì)量全過(guò)程管控技術(shù)區(qū)別于傳統(tǒng)“先污染、后治理”的空氣污染管控思路,強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為導(dǎo)向,變末端治理為源頭預(yù)防,通過(guò)全過(guò)程污染管控、整體制約個(gè)體的倒逼方式,在運(yùn)行機(jī)制上實(shí)行全面和精確管控。同時(shí),該技術(shù)運(yùn)用了數(shù)字化污染控制手段,通過(guò)IndoorPACT室內(nèi)空氣污染預(yù)測(cè)軟件,以環(huán)保預(yù)測(cè)結(jié)果為導(dǎo)向進(jìn)行合理選材,材料、家具比產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)高出60%—92%,在源頭上規(guī)避了潛在的污染風(fēng)險(xiǎn),精準(zhǔn)靶治裝修污染弊病,從而成功達(dá)到國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的空氣質(zhì)量水平。

據(jù)悉,深圳建科院研發(fā)的室內(nèi)空氣質(zhì)量全過(guò)程管控技術(shù)目前已落地福田“卓越綠裝”首批試點(diǎn)項(xiàng)目,技術(shù)被廣泛應(yīng)用于學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等公共民生場(chǎng)景中。與現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 18883要求相比,各個(gè)裝修試點(diǎn)項(xiàng)目的空氣污染源指標(biāo)濃度限值均下降了40%～50%,室內(nèi)裝修工程完工后均能達(dá)到卓越級(jí)指標(biāo),高效推動(dòng)了各項(xiàng)品質(zhì)工程落地,獲得廣大學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),學(xué)習(xí)生活品質(zhì)也得到了顯著提升。

教育是立國(guó)之本,校園孕育著社會(huì)未來(lái)發(fā)展的希望,唯有保障健康安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,校園才能真正成為凈化心靈的育人之所。

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