優(yōu)路教育：開辟多元化職業(yè)教育通道

企業(yè)人才的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系密切，越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到，開展員工培訓(xùn)，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量，是提高企業(yè)“造血功能”的重要途徑。

為提升員工的綜合素養(yǎng)，幫忙員工不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，優(yōu)路教育構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，搭建員工專屬線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，開辟多元化職業(yè)發(fā)展通道，助力員工和企業(yè)共同進(jìn)步。

構(gòu)建人才培養(yǎng)體系

構(gòu)建培訓(xùn)體系是企業(yè)人才戰(zhàn)略的驅(qū)動(dòng)力之一。優(yōu)路教育根據(jù)行業(yè)特征，結(jié)合公司員工職業(yè)發(fā)展、晉升等需求，制定了一套覆蓋各崗位員工的培訓(xùn)體系，滿足人才發(fā)展需求。

從培訓(xùn)課程體系來(lái)看，優(yōu)路教育設(shè)置了企業(yè)文化、項(xiàng)目基礎(chǔ)及進(jìn)階知識(shí)、通用能力等培訓(xùn)課程，滿足不同崗位員工的學(xué)習(xí)需求。

從培訓(xùn)方式來(lái)看，優(yōu)路教育在線上建立了學(xué)習(xí)平臺(tái)，根據(jù)職位、崗位的不同，員工可以在該平臺(tái)上查看相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)課程視頻；線下采用培訓(xùn)方式，完善線下課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，進(jìn)一步提升員工實(shí)操類培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果。

從培訓(xùn)考核制度來(lái)看，優(yōu)路教育通過(guò)測(cè)評(píng)、培訓(xùn)、課堂研討、課后總結(jié)、實(shí)戰(zhàn)考評(píng)等系列措施，檢測(cè)培訓(xùn)效果。

搭建線上學(xué)習(xí)平臺(tái)

優(yōu)路教育以培養(yǎng)職業(yè)人才為目標(biāo)，以“用學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好人生”為使命，崇尚學(xué)習(xí)和奮斗精神。

在企業(yè)內(nèi)部，優(yōu)路教育搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，為員工營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。優(yōu)路教育為員工搭建了專屬線上學(xué)習(xí)平臺(tái)——優(yōu)路商學(xué)院。優(yōu)路商學(xué)院以數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)為依托，在課程開發(fā)、人才培養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)傳播等方向進(jìn)行深耕細(xì)作。通過(guò)一系列方式，為員工搭建了一個(gè)沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景。

平臺(tái)內(nèi)容方面，商學(xué)院結(jié)合公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域，開發(fā)了大量實(shí)戰(zhàn)課程，覆蓋范圍廣，涉足職位類型全，包括銷售類、管理類、職能類、研發(fā)類、教研類、服務(wù)類等。同時(shí)，為了提高員工的積極性和參與度，優(yōu)路商學(xué)平臺(tái)搭建了運(yùn)營(yíng)體系，不斷調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)熱情。

開辟多元化職業(yè)發(fā)展通道

優(yōu)路教育不僅重視員工的日常培訓(xùn)，也重視員工的職業(yè)成長(zhǎng)。為幫助員工獲得良性的職業(yè)發(fā)展，優(yōu)路教育搭建了職業(yè)晉升體系，規(guī)劃了清晰的職業(yè)晉升路徑。

優(yōu)路教育搭建職業(yè)發(fā)展“雙通道”，為員工的職業(yè)晉升、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供多種選擇。在“雙通道”體系下，員工結(jié)合個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及工作需要，進(jìn)行適合自己的職業(yè)選擇。針對(duì)不同的崗位，甚至?xí)峁└鄻拥姆较蜻x擇。

在多個(gè)晉升通道下，優(yōu)路教育的講師們可以結(jié)合自身的意愿、能力、工作經(jīng)驗(yàn)，選擇適合自己的發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)人盡其才，個(gè)人的職業(yè)發(fā)展與公司的發(fā)展相互融合，達(dá)到共贏。

為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，是真正意義上的雙贏。一方面，可以增強(qiáng)員工自身的工作技能，另一方面，當(dāng)員工的工作能力提升，其創(chuàng)造的價(jià)值也越高，最終對(duì)于企業(yè)的歸屬感、向心力也越強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)營(yíng)，優(yōu)路教育培養(yǎng)了一大批人才，他們與企業(yè)共同進(jìn)步、蛻變，逐步成長(zhǎng)為企業(yè)的中堅(jiān)力量。

優(yōu)路教育始終堅(jiān)持“以?shī)^斗者為本”，培養(yǎng)人才，儲(chǔ)備企業(yè)后備人才力量，為更好的服務(wù)行業(yè)、服務(wù)社會(huì)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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