黑龍江省軍地持續(xù)35年抓建少年軍校的實(shí)踐與思考

　　探尋“紅色基因育紅娃”的“龍江密碼”

　　——黑龍江省軍地持續(xù)35年抓建少年軍校的實(shí)踐與思考

　　■徐峻峰 連巍魏 本報(bào)記者 呂衍海

　　黑龍江是一片紅色沃土，也是一方奮斗熱土。這里孕育出了抗聯(lián)精神、鐵人精神、北大荒精神等寶貴精神財(cái)富，涌現(xiàn)出趙尚志、趙一曼、李兆麟等英模人物。豐富的紅色資源不僅涵養(yǎng)了崇軍尚武傳統(tǒng)，還為深入開展青少年國(guó)防教育提供了實(shí)踐土壤。

　　1987年，牡丹江市新榮小學(xué)與原某預(yù)備役步兵師聯(lián)手創(chuàng)辦該省第一所少年軍校。自此，該省以這所少年軍校為樣本，全面推開少年軍校建設(shè)。經(jīng)過35年持續(xù)抓建，少年軍校遍布全省各地，青少年國(guó)防教育碩果累累。

　　盛夏時(shí)節(jié)，記者踏上這片黑土地，探訪一所所生機(jī)勃勃的少年軍校，解鎖“紅色基因育紅娃”的“龍江密碼”。

　　按軍隊(duì)框架搭建組織結(jié)構(gòu)——

　　少年軍校姓“軍”，“四梁八柱”才穩(wěn)

　　跳躍沙坑、突破障礙墻、過獨(dú)木橋、搜尋傷病員……8月初，黑龍江省國(guó)防教育進(jìn)校園工作觀摩會(huì)在齊齊哈爾市二馬路小學(xué)舉行。觀摩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這所已成立31年的少年軍校，向與會(huì)人員展示其獨(dú)具特色的國(guó)防教育課程、國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)防教育陣地建設(shè)等相關(guān)情況。令記者印象深刻的是，組織軍事課目演示的教官，清一色是現(xiàn)役軍人。

　　“少年軍校姓‘軍’，‘四梁八柱’才穩(wěn)?！焙邶埥≤妳^(qū)領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，1987年，牡丹江市新榮小學(xué)與原某預(yù)備役步兵師聯(lián)手創(chuàng)辦了該省第一所少年軍校。該校以軍教結(jié)合、育根鑄魂為辦學(xué)理念，充分發(fā)揮聯(lián)辦優(yōu)勢(shì)，從部隊(duì)聘請(qǐng)精干教官隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育輔導(dǎo)。因成績(jī)突出，該校被共青團(tuán)中央、國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)少年軍校”。自此，黑龍江省以這所少年軍校為樣本，全面推開少年軍校建設(shè)。

　　按軍隊(duì)框架搭建組織結(jié)構(gòu)，是黑龍江省少年軍校建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)之一。如今在該省，所有少年軍校均在駐軍部隊(duì)的支持下，依據(jù)軍事編制建立組織領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、所在縣區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任校長(zhǎng)和政委;聘請(qǐng)駐軍部隊(duì)官兵擔(dān)任副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)軍校日常訓(xùn)練;學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)分別按照營(yíng)、連、排模式進(jìn)行編組，年級(jí)組長(zhǎng)任連長(zhǎng)、部隊(duì)選派骨干任指導(dǎo)員、班主任任副連長(zhǎng)。

　　為提升少年軍校的辦學(xué)質(zhì)量，做到國(guó)防教育與學(xué)科教育互相促進(jìn)，他們參照部隊(duì)有關(guān)規(guī)定，制定《少年軍校教官、隊(duì)長(zhǎng)工作制度》《少年軍校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》《少年軍校學(xué)員訓(xùn)練制度》等規(guī)章制度，還為每所少年軍校建立榮譽(yù)檔案，定期打分評(píng)比，實(shí)現(xiàn)了建設(shè)有遵循，落實(shí)有抓手。

　　出早操、晚點(diǎn)名、班務(wù)會(huì)、小值日講評(píng)……走進(jìn)少年軍校，濃郁的“軍”味撲面而來(lái)。

　　用英雄精神激勵(lì)成長(zhǎng)成才——

　　厚植紅色基因，培養(yǎng)合格接班人

　　參觀該省多所少年軍校，記者最深刻的感受是，國(guó)防元素已嵌入到學(xué)校的每一個(gè)角落。為推動(dòng)少年軍校正規(guī)化建設(shè)，潛移默化強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防觀念，多年來(lái)，在駐軍部隊(duì)的支持下，該省少年軍校均建成學(xué)生日常軍事技能訓(xùn)練、軍事理論教學(xué)和紅色教育場(chǎng)所，并依托紅色景點(diǎn)、戰(zhàn)斗遺址等，開設(shè)國(guó)防教育研學(xué)基地。

　　“厚植紅色基因，培養(yǎng)合格接班人?！笔≤妳^(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，英雄故事是最生動(dòng)的教育素材，他們始終注重用英雄精神激勵(lì)青少年成長(zhǎng)成才，引導(dǎo)他們崇尚英雄、爭(zhēng)做英雄。

　　2019年，黑龍江省率先在少年軍校開展“全軍掛像英模進(jìn)校園”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)開展前，軍地相關(guān)部門聯(lián)合向全省少年軍校下發(fā)活動(dòng)通知，并要求各學(xué)校開展以“懸掛一套英模掛像、組織一次集中培訓(xùn)、講述一回英模故事、觀看一組影音資料、開展一堂國(guó)防教育”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)，積極唱響主旋律、弘揚(yáng)正能量,用英模文化校正青年學(xué)生精神坐標(biāo)。與此同時(shí)，各少年軍校把學(xué)習(xí)英?；顒?dòng)納入學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，常態(tài)搞好國(guó)防教育和愛國(guó)主義教育，幫助學(xué)生扣好人生“第一?？圩印?。

　　哈爾濱市育紅小學(xué)前身為中原軍政大學(xué)子弟學(xué)校，1952年，作為解放軍軍事工程學(xué)院子弟校遷至哈爾濱市，1965年易名為“育紅小學(xué)”。2021年，該校積極挖掘自身紅色資源，建起“‘兩彈一星’國(guó)防教育展館”、組建少年紅色宣講隊(duì)，讓青少年既成為英雄精神的學(xué)習(xí)者，更成為英雄精神的傳播者、參與者。

　　講述英雄、走近英雄、學(xué)習(xí)英雄。前不久，記者走進(jìn)哈爾濱市一曼小學(xué)，看到學(xué)生趙嬋娟正在教學(xué)樓旁的“革命烈士趙一曼紀(jì)念館”為參觀者講述英雄事跡。

　　“我很喜歡為大家講趙一曼烈士的故事。每次講解，我都有新的感悟。她的故事時(shí)時(shí)激勵(lì)我不畏困難、勇毅前行。”趙嬋娟對(duì)記者說(shuō)。

　　楊靖宇紅軍小學(xué)、兆麟小學(xué)、尚志中學(xué)、雷鋒小學(xué)、子榮小學(xué)……據(jù)了解，在該省，像一曼小學(xué)這樣以英雄名字命名的少年軍校共有幾十所，以英雄名字命名的少先隊(duì)中隊(duì)更是數(shù)不勝數(shù)?！凹仁菫榱算懹?，更是為了傳承?！痹撌〗逃龔d領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，多年來(lái)，他們依托少年軍校的便利條件，將紅色德育作為基礎(chǔ)課、必修課，引導(dǎo)學(xué)生以英模人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。

　　以研學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教育深化——

　　領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，才能砥礪心志

　　“三江水流淌著紅色基因，大雪原聳立著英雄雕像，抗聯(lián)人血薦軒轅捍中華，墾荒人備耕生產(chǎn)建糧倉(cāng)，石油人誓死拿下大油田……”

　　“八一”前夕，孫吳縣第三小學(xué)學(xué)生整齊列隊(duì)，到人武部民兵訓(xùn)練基地過“軍事日”，并觀看黑龍江省征兵辦制作的宣傳片《強(qiáng)軍有我龍江兵》。

　　這個(gè)常住人口不足5萬(wàn)人的小縣城，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期曾經(jīng)飽受苦難和屈辱。經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的孫吳縣軍民更加懂得紅色教育的重要性，軍地聯(lián)手打造的少年軍校，也已成為當(dāng)?shù)匾粡埩聋惖拿?/p>

　　觀看宣傳片后，少年軍校學(xué)生們?cè)趯懹小拌T軍魂、健體魄、強(qiáng)國(guó)防、壯國(guó)威”字樣的橫幅上鄭重簽上自己的名字，表達(dá)從軍報(bào)國(guó)的堅(jiān)定志向。

　　“國(guó)防教育從娃娃抓起，才能根深蒂固?！睂O吳縣人武部政委徐立輝告訴記者，截至目前，孫吳縣已連續(xù)66年征兵無(wú)責(zé)任退兵，而這一成績(jī)的取得，與該縣扎實(shí)開展青少年國(guó)防教育密不可分。

　　黑龍江是東北抗聯(lián)主戰(zhàn)場(chǎng)，還是北大荒精神、鐵人精神等的發(fā)源地?；诖?，軍地有關(guān)部門在指導(dǎo)少年軍校建設(shè)時(shí)，堅(jiān)持“一地一特色，一校一品牌，一研一主題”的思路，用紅色研學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教育深化。在軍地雙方指導(dǎo)幫建下，全省各地少年軍校紛紛走進(jìn)綠色軍營(yíng)、紅色場(chǎng)館，開展以“傳承紅色基因”“重走抗聯(lián)路”為主題的研學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的國(guó)防觀念和愛國(guó)熱情。

　　大慶市鐵騎少年軍校組織學(xué)生來(lái)到鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館，感受先輩們自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)故事;大興安嶺加格達(dá)奇區(qū)少年軍校視頻連線雷鋒班，通過與官兵交流體悟雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵;佳木斯第五小學(xué)少年軍校師生來(lái)到日軍侵華罪證陳列館，現(xiàn)場(chǎng)感受“國(guó)破家何在”的真正含義……嫩江之畔興安嶺下，少年軍校研學(xué)活動(dòng)開展得如火如荼。

　　“領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，才能砥礪心志，研學(xué)活動(dòng)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)效的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能夠有效激發(fā)青少年愛國(guó)熱情、堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念?！睋?jù)黑龍江省軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，30多年來(lái)，全省已建立73所少年軍校，培養(yǎng)學(xué)員近百萬(wàn)人，其中10余萬(wàn)人參軍入伍、近千人次立功受獎(jiǎng)。

　　圖①：哈爾濱靖宇小學(xué)開展青少年國(guó)防教育主題活動(dòng)。

　　圖②：哈爾濱警備區(qū)定期邀請(qǐng)參戰(zhàn)老兵深入中小學(xué)校開展革命傳統(tǒng)教育。

　　圖③：齊齊哈爾市二馬路小學(xué)校內(nèi)寫有“少年軍?！钡慕ㄖ?biāo)識(shí)。

　　圖④：哈爾濱市育紅小學(xué)組織學(xué)生開展主題文藝匯演。

　　圖⑤：齊齊哈爾市二馬路小學(xué)的學(xué)生正在進(jìn)行體能訓(xùn)練。

　　圖⑥：黑龍江省軍區(qū)國(guó)防教育宣講隊(duì)走進(jìn)該省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)防教育展館，為該校航空實(shí)驗(yàn)班學(xué)生講解武器裝備知識(shí)。

　　本版照片由喬振友提供