兩岸青年結(jié)對探索閩臺文明

首屆閩臺青年（平潭）國學(xué)傳承研習(xí)營開幕

開營儀式上，兩岸青年學(xué)生代表接受營旗

研習(xí)營的學(xué)員感受京劇的魅力

學(xué)員誦讀《朱子家訓(xùn)》

陳紅華（右）為學(xué)員畫上花旦妝容

　　開營儀式全程在網(wǎng)易直播間同頻直播，吸引超過135萬名觀眾收看。在開營儀式現(xiàn)場，兩岸青年學(xué)生代表上臺發(fā)言并代表全體學(xué)員接受營旗，隨后活動在始業(yè)式暨朱子禮儀研習(xí)中拉開序幕，全體學(xué)員一起作揖行釋菜禮，齊誦朱子家訓(xùn)。廈門大學(xué)人文學(xué)院副院長朱人求圍繞《朱子家訓(xùn)》的現(xiàn)代價值作主題演講。臺灣大學(xué)哲學(xué)系教授苑舉正為研習(xí)營開營發(fā)來祝賀視頻，他說：“希望年輕人能繼續(xù)發(fā)展文化，重振我們國家的雄風(fēng)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去?！?/p>

　　臺籍學(xué)生代表潘宗芪對平潭傳統(tǒng)文化十分感興趣。他認為，兩岸同胞同根同源，平潭與臺灣一衣帶水，有著深厚的歷史文化淵源。“希望能夠多了解平潭的海島特色文化，和大陸學(xué)生一起學(xué)習(xí)交流，增進對彼此的了解。”潘宗芪說。

　　就讀于福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院平潭校區(qū)的鄭麗平，對南島語族文化有著濃厚的興趣。得知本次研學(xué)營將組織兩岸青年深入海峽兩岸南島語族考古教學(xué)實習(xí)基地學(xué)習(xí)時，她便第一時間報名參加。她說：“希望能通過實地考察，近距離感受史前文明?！?/p>

　　值得一提的是，本次研習(xí)營活動特別設(shè)置了“一對一”結(jié)對子活動規(guī)則，每一名臺灣青年都和一名大陸學(xué)生搭檔組合，在研學(xué)期間互幫互助，深度交流，促進兩岸青年結(jié)下深情厚誼。在課程設(shè)置上，將通過探訪南島語族文化以及海防文化，帶領(lǐng)兩岸青年共同探索閩臺人文的血緣關(guān)系?！拔覀兿Ｍ谑斋@知識的同時，增進青年一代的情感和友誼，增加民族文化認同感，把‘兩岸一家親’的種子撒在這一灣淺淺的海峽。”平潭兩岸國學(xué)中心負責(zé)人游文娟說。

　　近年來，平潭積極推進兩岸經(jīng)濟、社會、文化等各領(lǐng)域深度融合發(fā)展，以國學(xué)為載體打造平潭兩岸國學(xué)中心。平潭兩岸國學(xué)中心自成立以來，已成功舉辦7期兩岸青年國學(xué)研習(xí)營，共吸引300多名兩岸青年來嵐研學(xué)。游文娟表示，研習(xí)營主要突出對臺特色和研學(xué)需求，精準針對兩岸青少年群體，通過實地研學(xué)交流，讓兩岸青年在思想上、認知上形成愛祖國、愛民族的意識，將平潭打造成新時代兩岸心靈契合的“共同精神家園”。

在嵐臺胞樂分享兩岸青年共成長

學(xué)員們學(xué)習(xí)藤牌操的陣法

　　28日晚，閩臺青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)分享交流會在平潭臺創(chuàng)園海峽兩岸交流中心舉行。此次分享會以“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)共成長”為主題，邀請臺灣青年分享在閩創(chuàng)業(yè)就業(yè)經(jīng)驗。

　　分享會上，實驗區(qū)臺胞臺企服務(wù)中心工作人員向兩岸青年介紹平潭人才引進政策和惠臺措施，不少臺籍學(xué)生就人才引進政策提出疑問，工作人員一一作答。

　　本次分享會還特別邀請臺胞陳柏菁分享自己的鄉(xiāng)創(chuàng)經(jīng)歷。陳柏菁曾獲得臺灣金曲獎最佳新人獎，為追逐創(chuàng)業(yè)夢想來到平潭，在東庠島上經(jīng)營文創(chuàng)事業(yè)。陳柏菁說：“平潭是個好地方，我希望把在這里所遇到的美好事物都分享出去。如果你們想來大陸發(fā)展的話，我覺得平潭是一個好選擇。”

　　福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生張俊偉被陳柏菁的親歷所打動。“現(xiàn)在我們國家在提倡鄉(xiāng)村振興，陳柏菁老師的情懷和鄉(xiāng)創(chuàng)理念給我很大的觸動，希望能夠多多向他討教學(xué)習(xí)，為振興家鄉(xiāng)出一份力?！睆埧フf，自己從小在農(nóng)村長大，希望學(xué)有所成以后能夠反哺家鄉(xiāng)。

學(xué)員們用手印拼湊出“同心樹”

　　會后，兩岸青年紛紛留下自己的手印，拼湊出一棵彩色的“同心樹”，這幅手印創(chuàng)意畫將懸掛在海峽兩岸交流中心作為留念。

恰國風(fēng)時代 交流正融

　　29日，首屆閩臺青年（平潭）國學(xué)傳承研習(xí)營在嵐落下帷幕。研學(xué)期間，30余名兩岸青年以體驗式研學(xué)，深入學(xué)習(xí)國學(xué)文化、南島語族文化及海防文化。

　　近年來，在平潭，“國風(fēng)”正興，交流正融。隨著平潭兩岸國學(xué)中心、海峽兩岸南島語族考古教學(xué)實習(xí)基地和海壇海防博物館等交流平臺建設(shè)，平潭的文化軟實力也在不斷強化，越來越多的兩岸學(xué)者來嵐交流，共同探索嵐臺文化淵源，傳承中華民族的璀璨文明。

　　國學(xué)中心 打造兩岸精神家園

閩臺青年（平潭）國學(xué)傳承研習(xí)營的學(xué)員認真觀看藤牌操表演

　　在此次閩臺青年（平潭）國學(xué)傳承研習(xí)營中，兩岸青年紛紛表示受益匪淺，不僅領(lǐng)略到平潭的魅力，還加深了對兩岸傳統(tǒng)文化的了解。

　　參與此次研學(xué)活動的臺青潘宗芪表示，平潭是祖國大陸距離臺灣本島最近的地方，獨特的地理環(huán)境，緊密了兩岸同胞相互往來的聯(lián)系，也加深了熾烈的同胞情。

　　據(jù)了解，平潭兩岸國學(xué)中心成立兩年多來，在兩岸國學(xué)界和青年學(xué)子間產(chǎn)生了廣泛影響，海外平臺“吸粉”超過10萬人次。為了緊密兩岸青年交流，兩岸國學(xué)中心積極打造兩岸青少年研學(xué)基地，突出對臺特色和研學(xué)需求，精準打造兩岸國學(xué)研習(xí)精品路線和“國學(xué)打卡點”。

　　平潭兩岸國學(xué)中心負責(zé)人游文娟表示，平潭兩岸國學(xué)中心還將繼續(xù)籌備兩岸青年交流活動，擬推出兩岸青年學(xué)人國學(xué)工作坊及國風(fēng)文創(chuàng)大賽等活動，開拓“國學(xué)+研學(xué)”“國學(xué)+文創(chuàng)”等發(fā)展路徑，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，打造兩岸同胞的共同精神家園。

　　南島語族明晰兩岸文化淵源

　　平潭國際南島語族考古研究基地，依托殼丘頭遺址聚落群，積極開展以南島語族起源、擴散、閩臺史前文化關(guān)系及一帶一路沿線國家（或地區(qū)）文化關(guān)系為重要研究課題，近年來吸引了不少兩岸及國際專家學(xué)者來此交流。

　　日前，臺胞彭祥軒隨團走進國際南島語族考古研究基地，海絲遺珍展廳展示著平潭海壇海峽水下遺址中所采集的文物給他留下了深刻的印象?！半m然來大陸求學(xué)多年，但對嵐臺文化少有了解，而通過這次研學(xué)，我明晰了南島語族的遷徙途徑以及兩岸的歷史淵源?！彼f。

　　目前，依托殼丘頭文化遺址聚落群而建的國際南島語族考古研究基地，已成為對臺交流的重點區(qū)域。自2017年平潭國際南島語族考古研究基地掛牌以來，累計接待臺灣地區(qū)各界參訪團超過100批次。2019年，海峽兩岸南島語族考古教學(xué)實習(xí)基地在平潭國際南島語族考古研究基地揭牌成立。國家文物局黨組副書記、副局長顧玉才曾表示，基地的設(shè)立對于全面認識海峽兩岸文化淵源，推進中華文明演進的研究具有重要意義。

　　此外，國際南島語族考古研究基地還入選2021世界遺產(chǎn)大會參觀點。目前實驗區(qū)正著力盤活這一古老的文化IP，規(guī)劃建設(shè)殼丘頭遺址公園和海壇海峽水下遺址公園，抓好殼丘頭歷史遺址群的后期考古發(fā)掘工作，不斷優(yōu)化世遺大會“六個一批”項目，推動考古、研學(xué)、教育、旅游一體發(fā)展。

　　海防文化　留住兩岸共有記憶

在海壇海防博物館，學(xué)員們了解兩岸水師文化

　　在首屆閩臺青年（平潭）國學(xué)傳承研習(xí)營開幕式上，臺籍教授苑舉正在祝賀視頻中表示，海壇海防文化是兩岸同根同源的歷史佐證。臺灣左營港位于臺灣高雄市，是臺灣第一大海軍基地、臺灣海軍艦艇主要駐地，而平潭右營也曾作為海壇水師的校兵場，左右營在臺海兩岸遙相呼應(yīng)。

　　平潭海壇海防博物館位于海壇古城，集海防歷史、文化、軍事、體驗為一體，不僅有詳盡的水師史料、珍貴的海防藏品，還對外還原昔日激烈的海戰(zhàn)場景。以時為經(jīng)，以史為緯，海壇海防博物館通過全方位、多角度、深層次地挖掘和展示海壇海防發(fā)展史與水師文化，于今年3月獲批為“臺灣青年體驗式交流中心”。

　　在剛剛閉幕的研學(xué)活動中，兩岸青年參訪了平潭海壇海防博物館。臺籍青年張穎觀摩了內(nèi)堂展區(qū)的戰(zhàn)船模型，了解到平潭的海防文化歷史?！皟砂锻?，歷史就是最好的證明，通過學(xué)習(xí)體驗海防史跡與水師文化，我們更深刻感受到兩岸一家親?！彼f。

　　當(dāng)日，在展廳藤牌操老師的教導(dǎo)下，青年學(xué)子也認真操練起來。據(jù)《藤牌操傳》作者林為梁介紹：“藤牌操，素有‘中國第一軍事操’之稱，而藤牌取材于來之不易的老藤，柔韌性強，耐抗打，是平潭海防史的見證者?！逼教短倥撇賲f(xié)會會長蔣心華表示，藤牌操作為平潭一項特色文化遺產(chǎn)，兩岸一家親，希望有更多的青年將這項文化保留下去，一代代傳承，永不消失。

閩臺青年體驗式領(lǐng)略平潭魅力

學(xué)員們在海峽兩岸南島語族考古教學(xué)實習(xí)基地合影留念

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情，一杯酒……”首屆閩臺青年（平潭）國學(xué)傳承研習(xí)營在大合唱中落下帷幕。經(jīng)過3天的研習(xí)活動，15名臺生和15名陸生“結(jié)對子”交友，結(jié)下深情厚誼，他們紛紛相約下次再聚嵐島。

　　在29日的研學(xué)活動中，學(xué)員們走進海峽兩岸南島語族考古教學(xué)實習(xí)基地，參與南島語族史前遺址考古實訓(xùn)，了解閩臺史前文化淵源以及中國南方片區(qū)史前海洋文明的起源和發(fā)展。當(dāng)天，學(xué)員們還體驗了一把制作傳統(tǒng)龍舟模型的樂趣。來自華僑大學(xué)經(jīng)濟與金融學(xué)院的臺籍學(xué)生彭祥軒率先完成龍舟制作。他說：“參觀殼丘頭考古遺址公園，讓我見識到了古人的智慧，制作龍舟也讓我對中華傳統(tǒng)文化更感興趣了?！?/p>

學(xué)員們正在制作傳統(tǒng)龍舟模型

　　平潭自古就是海防要塞、水師重鎮(zhèn)，平潭右營更是與臺灣高雄“左營港”遙相呼應(yīng)。為了更好探尋平潭海防史跡，領(lǐng)悟兩岸水師文化，本期研習(xí)營還帶領(lǐng)大家來到了海壇海防博物館，學(xué)習(xí)平潭非遺文化——藤牌操。福建醫(yī)科大學(xué)大三學(xué)生程瑀來自臺灣，對海防文化尤為興趣，短短的操練時間便學(xué)會了基礎(chǔ)的排陣。3天的研習(xí)行程讓她意猶未盡。“雖然行程安排得很滿，但還有很多想去的地方?jīng)]有去，比如68小鎮(zhèn)，沒有遇到藍眼淚也很遺憾，以后有機會我還要再來平潭，待得久一點，深入了解平潭的風(fēng)土人情?！背态r說。

　　據(jù)了解，本次參加研習(xí)營的學(xué)子來自福建醫(yī)科大學(xué)、華僑大學(xué)和福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)生工作處港澳臺負責(zé)老師潘偉平說，能夠和平潭兩岸國學(xué)中心攜手開展交流活動，不僅能加深學(xué)生對閩臺文化的了解，還能結(jié)識到不同學(xué)校不同專業(yè)的朋友，通過體驗式研習(xí)活動，給他們的成長留下美好回憶?！跋Ｍ苡袡C會再和平潭兩岸國學(xué)中心合作，共同促進兩岸青年學(xué)子文化交流?！迸藗テ秸f。

　　近年來，“國風(fēng)嵐潮”在平潭不斷涌現(xiàn)，吸引一批批兩岸青年學(xué)子來嵐學(xué)習(xí)交流，平潭兩岸國學(xué)中心作為兩岸青年學(xué)子溝通交流的重要平臺，積極整合兩岸國學(xué)專家智庫資源，為深化兩岸國學(xué)文化交流筑起堅實的橋梁。平潭兩岸國學(xué)中心負責(zé)人游文娟表示，接下來，平潭兩岸國學(xué)中心還將繼續(xù)籌備兩岸青年交流活動，擬推出兩岸青年國學(xué)工作坊及國風(fēng)文創(chuàng)大賽等活動，吸引更多年輕人為國學(xué)喝彩，為平潭代言。

（根據(jù)新華網(wǎng)，中國新聞網(wǎng)，人民網(wǎng)，平潭時報綜合整理）